buscar libros
libros
Donar
Iniciar sesión
Iniciar sesión
los usuarios autorizados tienen acceso a:
recomendaciones personales
Bot de Telegram
historial de descargas
enviar a correo electrónico o Kindle
gestión de listas de libros
guardar en favoritos
Personal
Solicitudes de libros
Estudio
Z-Recommend
Listas de libros
Más populares
Categorías
Participación
Donar
Cargas
Litera Library
Donar libros en papel
Agregar libros en papel
Search paper books
Mi LITERA Point
Búsqueda de palabras clave
Main
Búsqueda de palabras clave
search
1
Образ педагога в концепциях великих педагогов прошлого (самостоятельная работа студента)
макаренко
учителя
сухомлинский
воспитатель
воспитательного
детям
педагога
экскурсии
в.а.сухомлинский
видеть
внимания
воспитания
воспитателя
высокого
детей
живым
истории
личности
новым
организацию
отмечает
отнесены
п.ф.каптерев
педагогов
предмета
ребенку
свойства
степени
учителю
хочет
чувствует
беспредельная
беспристрастность
благо
благородного
большую
боровшихся
борющегося
будущим
ваших
великих
великого
величайших
вести
взгляды
вижу
включает
внимательность
вовсе
воздействия
Idioma:
russian
Archivo:
DOC, 38 KB
Sus etiquetas:
0
/
0
russian
2
Анализ внеклассного мероприятия на тему: День святого Валентина
мероприятия
учащихся
мероприятие
учителей
языка
проявили
учащиеся
учителя
ходе
активно
анализ
английского
деятельности
изучаемого
использовались
мотивации
полностью
праздника
практиканты
способствовало
умение
уровень
ценность
активность
английскому
атмосфера
атмосферу
благоприятным
большую
валентина
вечным
взаимодействия
взаимопонимание
взаимопонимания
внеклассного
внеклассном
воспитание
воспитательную
воспитывало
всесторонне
выводы
вызвать
выполнении
высокий
высокую
выступления
гармонически
дисциплинированность
доска
достижения
Idioma:
russian
Archivo:
DOCX, 13 KB
Sus etiquetas:
0
/
0
russian
1
Sigue
este link
o encuentra al bot "@BotFather" en Telegram
2
Envía el comando /newbot
3
Indica un nombre para tu bot
4
Indica un nombre de usuario para el bot
5
Copia el último mensaje de BotFather e insértalo aquí
×
×